CISOR

Nº 25 – La educación inicial en Venezuela II

En el reporte número 21 del Venescopio, se hizo una descripción de las  condiciones en que se da el proceso de aprendizaje de los alumnos de educación inicial en nuestro país. Se obviaron las consideraciones referentes al funcionamiento administrativo del sistema educativo, por ejemplo: ejecución de presupuestos, convenios realizados, ejercicio de los organismos adscritos y otras actividades inherentes a la burocracia. Hemos enfocado la matricula escolar, los docentes y las secciones; todo en relación con el nivel educativo inicial.

En este reporte, el número 25, se presentará una caracterización socio-económica de los hogares donde hay niños que asisten a educación preescolar, para luego compararlos con los hogares de niños que no asisten a educación inicial. Las consideraciones son del país en general.

 

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